Tijekom posljednjih deset godina, veli Orlić, veliki je broj stranaca iz cijelog svijeta ovdje učio hrvatski jezik. Devet godina u suradnji s Istarskom županijom radi na projektu Eurodyssee, gdje su 53 osobe iz 11 zemalja učile osnove hrvatskog, a zahvaljujući programima volontera u Rojcu i onih u suradnji s Udrugom Zoom, taj broj polaznika je još veći. Osim stranaca iz raznih europskih zemalja, tu je bilo i polaznika iz Brazila, Argentine, Meksika...

Suzana Orlić vlasnica je škole stranih jezika Vox Viva koja godinama djeluje u Puli, a od ove godine i u Labinu. Osim učenja engleskog, talijanskog, njemačkog, francuskog, španjolskog ili ruskog jezika u malim skupinama, specifičnost ove škole je i učenje hrvatskog jezika za strance uz individualizirani pristup.

Male skupine

Budući da se radi u manjim skupinama, polaznici imaju više vremena za pričanje na stranom jeziku i interakciju s ostalim polaznicima, ukratko strani jezik se progovara puno lakše i "bezbolnije" u malim grupama.

Tijekom posljednjih deset godina, veli Orlić, veliki je broj stranaca iz cijelog svijeta ovdje učio hrvatski jezik. Devet godina u suradnji s Istarskom županijom radi na projektu Eurodyssee, gdje su 53 osobe iz 11 zemalja učile osnove hrvatskog, a zahvaljujući programima volontera u Rojcu i onih u suradnji s Udrugom Zoom, taj broj polaznika je još veći. Osim stranaca iz raznih europskih zemalja, tu je bilo i polaznika iz Brazila, Argentine, Meksika...

- Zanimljivo je podučavati hrvatski jezik strancima, radila sam s ljudima iz Belgije, Francuske, Portugala, Španjolske, Italije, Austrije, Švicarske, Norveške, Austrije, Armenije, i to u raznim načinima i kontekstima, od međunarodnih programa suradnje, poduke mladima koji su došli ovdje steći neko novo iskustvo ili pak koji su došli iz poslovnih razloga, obiteljskih ili pak iz ljubavi. Toliko je tu različitih priča i lijepih uspomena. Svaki učenik, svaka priča je drukčija, nekima je bilo lakše, drugima teže, ovisno koji im je jezik bio materinji te ovisno o razlikama među jezicima, strukturi, gramatici. Dakako da je strancima teško naučiti padeže, jednom Talijanu nije lako primjerice učiti padeže, izgovarati č, š, dž, svaki jezik ima svoju strukturu, fonetiku, sintaksu, gramatiku, no mogu reći da sam zadovoljna s napretkom svojih učenika. U velikoj većini ulažu veliki trud da bi što više naučili u što kraćem vremenu. Bilo ih je toliko da se niti ne mogu svega sjetiti. Učiti strance hrvatski poseban je izazov, posebice kada se radi o odraslim osobama. S djecom se uči uz igru, glazbu, podučavam djecu talijanski i engleski u vrtićima i vidim kako je to totalno drukčiji pristup kada radiš uz glazbu, likovnost i drugo i kada treba odraslima predočiti jezični sadržaj jezika koji im nije materinji. Kod dijela stranaca, istina, postoji neki nesavjesni otpor u smislu 'neću to nikada naučiti, to je (pre)teško, ima previše padeža, tko će sve to razumjeti, ljudi će mi se smijati' i drugo, no onda većina njih vidi da im ide bolje nego što su očekivali, veli Suzana Orlić.

Motivacija

Ona također ističe da je samo učenje stranih jezika i razina uspjeha vrlo individualna i da također ovisi o motivaciji, ali cjelokupno je zadovoljna postignutim rezultatima. Mnogi od polaznika su pokazali bolje rezultate nego što se očekivalo, nekima je na početku išlo slabije no onda su krenuli vrlo dobro, premašivši očekivanja. Svakako, navodi Orlić, da je potrebno i puno strpljenja u radu, te motivirati polaznika kada misli da mu ne ide, kada želi odustati jer je nekoliko puta zaredom pogriješio izgovor neke riječi.

Osim podučavanje hrvatskog strancima, Orlić će nastaviti i u ovoj školskoj godini s tečajevima stranih jezika koje održavaju ona i suradnici, te s novootvorenom labinskom podružnicom škole.

Povezane vijesti

• Tjedan cjeloživotnog učenja u Diopteru: BESPLATNA PREDAVANJA I RADIONICE
• Diopterov EU-projekt za mlađe od 25 i starije od 54: BESPLATNA EDUKACIJA ZA SENIOR ANIMATORE I BARISTE
• Pogreške u engleskoj verziji plakata HZJZ-a o koronavirusu