Natjecanje iz informatike za pulske osnovce
"Radosnu Pulu" osvojili Sara Božić iz škole Veli Vrh i Fran Pustijanac iz Vidikovca
ilustracija
Individualno natjecanje iz informatike 13. "Pula - moj grad", u organizaciji Društva informatičara Pule, održano je za više od 3.000 pulskih osnovaca. Ove godine, zbog zdravstvene situacije, sve je organizirano virtualno. Natjecanje se provodilo u dvije kategorije: digitalni crtež i multimedijsko djelo što obuhvaća animirani film, animaciju, kratki film i prezentaciju. Glavna tema bila je "Radosna Pula". Bodovala se originalnost, cjelovitost, tehnička složenost i dojmljivost.
U kategoriji "digitalni crtež" prvo mjesto osvojila je Sara Božić (6. razred, OŠ Veli Vrh, mentorica Aleksandra Žufić), drugo mjesto pripalo je Lari Knežević (7. razred, OŠ Stoja, m. Tajana Velikanja), a treće Anji Grnović (6. razred, OŠ Veli Vrh, m. Aleksandra Žufić). U "top deset" ušli su još osmaši Leon Paris i Demetra Cerovič te petašica Lana Rosanda (OŠ "Giuseppina Martinuzzi", m. Dettofi Osmanović), Mia Burić (5. razred, OŠ Veruda, m. Boris Bulešić), petašica Korina Benčić i godinu starija Marina Bašić (OŠ Veli Vrh, m. Aleksandra Žufić). Tedi Veličković (7. razred, OŠ Vidikovac, m. Ana Bačić).
Najbolje je multimedijsko djelo Frana Pustinajca (5. razred, OŠ Vidikovac, m. Ana Bačić), drugo mjesto osvojila je Mia Maticchio (6. razred, OŠ "G. Martinuzzi", m. I. Dettofi Osmanović), a treće Nikolina Kelava (8. razred, OŠ Šijana, m. Vesna Lorencin). U deset najboljih ovdje su ušli još sedmaš Matija Restović i godinu mlađi Erik Baćac Maticchio (OŠ "G. Martinuzzi, m. I. Dettofi Osmanović), Mira Kelava (8. razred, OŠ Šijana, m. Vesna Lorencin), Fabian Tucić i Marko Belančić (6. razred, OŠ Kaštanjer, m. Svjetlana Prkić) te petaš Dario Starčić i sedmašica Katarina Vuković (OŠ Vidikovac, m. Ana Bačić).
Na završno bodovanje pristiglo je 38 digitalnih crteža i 36 multimedijskih djela. Janko Žufić, tajnik DIP-a i član organizacijskog tima, jako je zadovoljan kvalitetom pristiglih radova. Ana Karabaić, predsjednica povjerenstva za bodovanje, kaže da su se i ove godine učenici potrudili i unatoč nastavi na daljinu, bez fizičke prisutnosti mentora, uspjeli napraviti jako lijepe radove.
Povezane vijesti
Podijeli: Facebook Twiter
