Po rezultatima PISA testova za 2018., vodećeg svjetskog kriterija za rangiranje obrazovanja po zemljama, koje se provodi svake tri godine, hrvatski učenici i dalje stagniraju ili čak nazaduju. Od 77 zemalja Hrvatska se nalazi na 27. mjestu.

Ravnatelj Ekonomske škole Pula Petko Radulović kaže kako je upoznat s rezultatima, ali odmah upozorava i na činjenicu da su u ljestvici zemlje iz cijelog svijeta, od Europe do Kine.

- Mislim da rezultat i nije tako loš kada gledamo zemlje u našem okruženju i vidimo da je ispod nas, primjerice, jedna Italija. To što stagniramo ne smijemo nikako uzeti kao nešto dobro, ali niti katastrofično, kako se sada predstavljaju rezultati. Vjerujem da ima mjesta za pomake na bolje i to se od ove reforme i očekuje. Primjer kako se to može bolje nam je susjedna Slovenije i imamo mogućnost učiti od njih kako se to radi, komentiramo nam je ravnatelj ove škole.

- Mi se moramo usmjeriti na prostor zemalja koje su s nama dijelile isti obrazovni sustav te Hrvatsku usporediti s Mađarskom, Italijom ili primjerice Austrijom ili zemljama bivše Jugoslavije i tada ti rezultati i nisu tako loši. S druge strane, politika mora promijeniti pristup obrazovanju. PISA rezultati moraju biti motiv za promjene na bolje, kazao nam je Filip Zoričić, ravnatelj Gimnazije Pula.

Povezane vijesti

• Talibani vraćaju dječake u školu: ukidaju ministarstvo za žene
• Župan Miletić: Ulaganje u obrazovanje prioritet
• Od početka rata u Ukrajini uništeno više od 1000 škola - UNICEF