U organizaciji Nastavnog zavoda za javno zdravstvo Istarske županije (NZZJZIŽ), u suradnji s Istarskom županijom, Fakultetom za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, Gradom Novigradom – Cittanova 19. i 20. ožujka 2025. godine održan je 13. znanstveno-stručni skup predškolskih ustanova Istarske županije u Centru za manifestacije i kulturu (CMIK) pod moderatorskom palicom ravnatelja CMIK-a, Kristijana Nemeta.

Skup, koji se već godinama ističe kao jedinstven primjer dobre prakse u Istri i šire, ove je godine prerastao u znanstveno-stručni, čime je dodatno naglašena važnost interdisciplinarnog pristupa u ranom i predškolskom odgoju.

(NZZJZIŽ)

Tijekom dvodnevnog programa više od stotinu sudionika – ravnatelja, odgojitelja, stručnih suradnika, zdravstvenih djelatnika i znanstvenika – razmijenilo je iskustva i znanja kroz predavanja, okrugle stolove i konstruktivne diskusije.

Prvoga dana skupa raspravljalo se o izazovima prijelaza djece iz vrtića u osnovnu školu, o uključivanju djece s teškoćama u razvoju u sustav ranog i predškolskog odgoja, te o pozitivnoj upotrebi tehnologije u vrtićima. Posebno zanimanje izazvala su izlaganja koja su se bavila praktičnim primjerima dobre suradnje između vrtića, škola i roditelja te važnosti prepoznavanja spremnosti djeteta za školu.

(NZZJZIŽ)

Drugoga dana u središtu je bio novi pilot projekt "Vrtić zdravlja" NZZJZIŽ i četiri istarska dječja vrtića (DV Vrtuljak Marčana, DV Neven – Rovinj-Rovigno, DV Kockica Kršan i DV Tičići Novigrad – Cittanova) s ciljem promicanja zdravog načina života od najranije dobi.

Kroz temu prehrane i tjelesne aktivnosti, sudionici su se upoznali s inovativnim pristupima u oblikovanju zdravih navika djece, uključujući suradnju s roditeljima, boravak u prirodi, tradicionalnu prehranu kao i suradnju s društvenom zajednicom.

(NZZJZIŽ)

Skup je zatvoren u ozračju zajedništva i motivacije, uz poruku da su edukacija i razmjena znanja temelj kvalitetnog sustava ranog i predškolskog odgoja u Istarskoj županiji.

Zaključci 13.znanstveno stručnog skupa usmjereni su na:

• Jačanje suradnje s obiteljima u osvješćivanju važnosti pravilne i uravnotežene prehrane i tjelesne aktivnosti.
• Usklađivanje mišljenja, stavova svih stručnjaka involviranih u procesu prijelaza iz dječjeg vrtića u osnovnu školu.
• Zadovoljavanje potreba djece s teškoćama u razvoju i djece urednog razvoja unutar odgojnih skupina koje promiču integraciju i inkluziju.
• Razvijanje zdravstvene i tjelesne pismenosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju.
• Nove tehnologije i digitalni alati predstavljaju sredstvo za rad u odgojno-obrazovnim skupinama.
• Dječji vrtići su mjesta zdravog odrastanja.
• Usvajanje zdravih i pravilnih životnih navika u ranoj i predškolskoj dobi temelj je cjeloživotne dobrobiti.
• Važno je uravnotežiti prehranu djece u vrtiću i kod kuće.
• Posljedice suvremenog načina života odražavaju se na motoričke sposobnosti djece.
• Suradnjom vrtića, obitelji i zajednice djeci osiguravamo sretno i zdravo odrastanje.